Necessidade de continuacao e aumento de projectos na educacao em Mocambique

O Pograma de educação de homem deve ser encarado com precisão a qualquer um de nós ,a qualquer momento, bem como para qualquer organização  nacional e internacional. Não só a educação deve constituir preocupação de todos no que concerne aos direito do ser humano independentemente da cor da pele, etnia ,religião, pigmentação da pele ,situação económica ou outro aspecto para o    desenvolvimento do pais . No entanto,o Governo de mocambique em parceria com a ADPP, uma organizacao nao governamental juntaram esforcos para minimizar alguns problemsa que assolam a educacao em mocambique.

Estes começaram pela sensibilização da comunidade escolar para compreender a imporrtancia do projecto a ser implemetado .

Em seguida foi a  construcao de armazem na escola,que e o lugar seguro para guardar e controlar o stock de Soja  bem como a sua conservacao. o armazem foi feito pela contibuicao em mao de obra e em alguns materiais de construcao da  Comunidade local e do fundo do governo de mocambique e  da ADPP.

Alem disso,o governo e a ADPP sublinharam que a comunidade escolar deve zelar pelo controlo e seguranca do armazemde soja  escolar em prol do seu densevolvimento.

 

A farinha de soja foi feita pela mistura de soja e milho fabricado nos Estados Unidos da America e esta embalado por um plastico duro e uma cartolina para inpedir a entrada de sujidade ,insectos e infiltracao de agua como ilustra a imagem. 

O doador nao so apoia na alimentacao,tambem ajuda as escolas necessitadas em fornecer material didatico aos alunos,dicionarios ,material disportivo, sementes,materiais de limpeza, agua potavel e reservatprios ,isto e,furos de agua e tanques, a quantidade  depende do numero dos alunos .

Professora na sala de aulas 

Os professores sao envolvidos nesto projecto pois eles sao os primeiros a trabalhar directamente com as comunidades ate mesmo nas zonas mais recondidas do pais . Neste contexto foi envolvidos todo o corpo docente ate ao director da escola para o bom funcionamento da mesmo.

director da Escola

                                                                                                                                                                                                           De acordo com as comparações feitas do tempo antes do projecto iniciar e a atualidade nas escolas abrangidas pelo projecto e em especial na Escola Primaria Completa de Taninga no distrito da Manhiça Posto Administrativa de 3 de Fevereiro na  Província de Maputo nota se uma grande diferença ,pois antes as crianças abandonavam a escola para a pastagem de gado ,ir na machamba e aos casamentos prematuros mas agora ha uma ligeira paricipacao,resgate   e integracao de encarregados de educacao e das criancas na escola como mostramas imagens em baixo.

 Nestas escolas ja nota-se um aumento   notavel  do aproveitamento pedagogico ,participacao e  envolvimento  dos encaregados de educacao bem como da comunidade em geral. 

Objectivo do projecto

Com este programa o Governo não so espera a redução das desistências dos aluno,sobretudo das raparigas na escola, mas sim, espera o desempenho escola, qualidade de ensino e aprendizagem,fortalecimento da capacidade física e mental dos alunos beneficiários do programa tornando mais concentrados durante as aulas bem como estimular e melhorar as taxas de matriculas e rentencao dos alunos nas escolas.